7、教育政策制定的过程包括哪几个步骤？

A.教育政策控制

B.教育政策制定

C.教育政策执行

D.教育政策评价

A.教育政策的活动主体还包括：个体、学校、企业、家庭。

B.教育政策的目标取向表明任何教育政策都是教育政策主体在特定时期内为解决特定教育问题而制定的，具有时效性，目标指向明确。

C.教育政策文本仅通过规定、方针、准则、计划、纲要、条例等文本的形式表达出来。

D.教育政策的活动过程也是政策主体的一种主动的集体选择过程。

E.教育政策作为一种行为规范和准则，使教育政策具有可操作性，从而才能实现特定的教育政策目标。

F.教育的逻辑起点是教育问题。任何时期特定的教育目标都是针对特定的教育问题所设计并力图通过特定的教育政策措施来解决教育问题。

A.保证教育政策的合法化

B.保证教育政策的贯彻实施

C.实现教育政策的调整与完善

D.促使教育政策终结

A.问题确认与建构

B.政策议程

C.政策规划

D.政策合法化

A.学前与特殊教育政策

B.教师政策

C.高等教育政策

D.职业教育政策

E.终身教育政策

F.民办教育政策

A.政策问题的提出、政策问题的确认和政策议程设定

B.政策问题的提出、政策目标的确定和政策议程设定

C.政策问题的提出、政策目的的确定和政策议程制定

D.政策问题的提出、政策问题的确认和政策议程制定

A.政策问题的提出、政策问题的确认和政策议程设定

B.政策问题的提出、政策目标的确定和政策议程设定

C.政策问题的提出、政策目的的确定和政策议程制定

D.政策问题的提出、政策问题的确认和政策议程制定