更多“对于学习者说，工具可以是语言、笔、纸、教材、工具书和认知工具等，在移动学习过程中，工具常表现为移动终端和学习资源。”相关的问题
第1题
乔纳森认为，信息技术作为学习工具主要表现为效能工具、信息工具、认知工具、情境工具、交流工具和评价工具等六大工具作用。
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第2题
乔纳森认为，信息技术作为学习工具主要表现为效能工具、信息工具、认知工具、情境工具、交流工具和评价工具等六大工具作用。
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第3题
乔纳森认为，信息技术作为学习工具主要表现为效能工具、信息工具、认知工具、情境工具、交流工具和评价工具等六大工具作用。
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第4题
3、乔纳森认为，信息技术作为学习工具主要表现为：效能工具、信息工具、认知工具、情景工具和 、 等六大工具作用
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第5题
27、在学习活动中，客体通常是指学习内容，在移动学习活动中，客体可以是线下的学习情境，也可以是线上的学习资源。
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第6题
5、白板整合一对一教学环境，可充分利用（）和（）开展探究活动。
A.二维码、资源
B.资源、学习工具
C.问卷星、二维码
D.二维码、学习工具
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第7题
观看了视频《混合式学习的资源和工具》，了解支持混合式学习的微视频资源和学习管理系统工具。
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第8题
（）是指在移动的学习场所或利用移动的学习工具所实施的教育，是依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术，学生和教师使用移动设备（如手机等）通过移动教学服务器实现的交互式教学活动。
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第9题
是指在移动的学习场所或利用移动的学习工具所实施的教育，是依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互联网以及多媒体技术，学生和教师使用移动设备（如手机等）通过移动教学服务器实现的交互式教学活动。
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第10题
17、一般网络课程教学平台的功能应包括（）
A.对学习者、教师、管理员等用户进行管理
B.提供网络课程学习过程的支持工具
C.提供通信工具、学习工具
D.网络课程的创作、存储和发布
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第11题
APP除了能提供课程学习资源，还可以提供各种各样的学习支持服务、预警服务等，促进移动学习中学习者的学习。
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