下列高中生物学实验或实践活动中，无法达成目的的是（）

A.利用无水乙醇提取菠菜叶片中的光合色素

B.调查土壤中小动物的丰富度为记名计数法

C.灭菌后的外植体接种到无菌培养基上，培养获得愈伤组织

D.在控制有害生物的防治方面，黑光灯诱捕法属于生物防治

A.研磨肝脏以破碎细胞用于获取含过氧化氢酶的粗提液

B.利用不同物质在酒精溶液中溶解性的差异粗提DNA

C.依据吸收光谱的差异对光合色素进行纸层析分离

D.利用与双缩脲试剂发生颜色变化的反应来鉴定蛋白质

A.鉴定还原性糖的斐林试剂和鉴定DNA的二苯胺试剂都需要现配现用

B.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，视野中可观察到一个细胞内核的周期性变化

C.向H2O2溶液中分别滴加等量的Fe3+和新鲜肝脏研磨液，对比说明酶具有高效性

D.色素提取和分离实验中，滤纸条的一端减去两角有利于层析出比较直的色素带

A.注重考查学生在实际问题中建立生物学概念、问题解决的综合能力

B.考查学生学习生物学的能力和学科创造力

C.注重对基本知识、实践能力、创新能力和思维能力的考查

D.注重生物学细小知识的考查

A.在制作果酒的实验中，将葡萄汁液装满整个发酵装置

B.鉴定DNA时，将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴

C.用苏丹Ⅲ染液染色，观察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒）

D.用龙胆紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体

信息技术实验课是学生亲身实践与操作，习得、强化专项技能，提高解决问题、创新思维与实践能力的有效教学形式之一。

“双机互连”是高中信息技术教材中的《组建局域网》单元中的一节，此前学生学习了网络传输介质、连接设备、拓扑结构、网络协议及lP地址、子网掩码、网关等参数设置的网络基础知识，掌握了网线的类型与制作方法，并制作了各类网线。本节实验课的目的是：学生了解组建小型局域网的基本步骤，学会网络连接、设置、调试以及故障排除的基本技能和方法，实现资源共享，通过有线方式组建局域网实验，培养学生联系生活分析问题和解决问题的实践能力。

可供选择的实验设备如图1 4：

教学方法：实验教学

教学对象：高中二年级学生

教学场地：信息技术实验室

教学用时：1课时(45分钟)

依据上述材料，完成下列任务：

A.拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型

B.洋葱管状叶不可用于观察叶绿体的形态

C.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞是用于观察细胞质壁分离的最佳材料

D.经秋水仙素处理洋葱的不定根后，可使部分细胞染色体数目加倍

A.《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，综合实践活动包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育

B.综合实践活动作为中小学的一门选修课

C.综合实践活动超越了严格的学科界限和系统缜密的学科知识

D.综合实践活动致力于有效地培养和发展学生提出问题、确定目的、谋划手段、解决问题的综合实践能力

A.社会管理活动

B.社会实验活动

C.社会改革活动

D.物质生产活动

A.农民种地

B.演员表演

C.工人做工

D.科学家做实验