【单选题】生命绘本、对自然及外部世界探索的绘本帮助学生了解基本的科学知识,培养他们对科学的兴趣,这是使得绘本教学不仅能培养学生的艺术素养,也能培养学生的:

A.能培养幼儿前阅读和前书写的技能

B.在阅读绘本过程中能培养幼儿的多种能力

C.绘本阅读有利于发展幼儿的想象力和创造力

D.绘本阅读只适合幼儿，不适合成人

A.前后有因果关系

B.单一故事

C.科学类绘本

D.想象类绘本

A.1、绘本脚本的确立2、角色造型与分镜设计3、绘本的主体设计阶段4、绘本制作阶段

B.1、绘本制作阶/2、绘本的主体设计阶段3、角色造型与分镜设计4、绘本脚本的确立

C.1、画草图2、写脚本、3、画分镜头 4、做绘本

D.资料2、画画3、插图4、文字

A.因为对儿童来说，“吃”本来就是他们生活的重要一部分

B.因为绘本中的“吃”不仅仅是肚子饿了的吃，也是蕴含着儿童想象力和创造力的“吃”

C.因为除了“吃”，儿童的生活不包含其他有意义的事情

D.因为写“吃”的绘本，能够吸引儿童的兴趣，使他们在阅读中享受到满足感，同时也获得其他愉悦。

A.故事

B.图画书

C.讲本

D.图书

A.封面

B.封底

C.扉页

D.版权页

A.选择绘本

B.集体设计

C.小组试玩

D.分析研讨

A.绘本的特点

B.学生的实际

C.教学的问题情境

D.教师的理解