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第1题
下面关于连续培养的说法中,叙述不正确的是()
A.恒浊连续培养无生长限制因子
B.恒化连续培养的控制对象是菌体密度
C.恒浊连续培养中微生物菌体以最高生长速率生长
D.恒化连续培养的产物是不同生长速率的菌体
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第2题
恒化连续培养可以通过控制 来达到连续培养的目的。
A.菌体密度
B.碳源浓度
C.氮源浓度
D.生长因子浓度
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第3题
活性污泥法处理污水过程最类似下列哪种微生物培养方式
A.恒浊连续培养
B.恒化连续培养
C.恒浊分批培养
D.恒化分批培养
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第4题
根据培养器内菌体生长的浊度,通过光电系统来控制培养基流速的连续培养称为恒浊培养。
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第5题
根据培养器内菌体生长的浊度,通过光电系统来控制培养基流速的连续培养称为恒浊培养。
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第6题
微生物连续培养,按控制方式分为恒浊法和
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第7题
恒化连续培养时营养物质中有限制因子,因此生长速率较恒浊连续培养低。
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第8题
恒化连续培养时营养物质中有限制因子,因此生长速率较恒浊连续培养低。
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第9题
恒化连续培养是通过控制培养器内微生物的生长密度,使微生物保持在指数生长期的平衡生长状态。
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第10题
名词解释 (1)繁殖 (2)分批培养 (3)恒浊连续培养 (4)恒化连续培养 (5)世代时间 (6)专性好氧微生物 (7)渗透压 (8)抗生素 (9)竞争 (10)原始合作
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