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题目

[主观题]

()是大学生掌握专业理论及相关知识,以及运用这些知识解决实际问题的技能,并进而将获得的专业知识和专业能力内化,所形成的一种相对稳定的能较出色地从事专业工作的品质。

答案
D
更多“()是大学生掌握专业理论及相关知识,以及运用这些知识解决实际问题的技能,并进而将获得的专业知识和专业能力内化,所形成的一种相对稳定的能较出色地从事专业工作的品质。”相关的问题

第1题

关于侍酒师的说法正确的是()

A.一般的服务员

B.主要工作是取酒、倒酒

C.运用专业的知识,帮助客人选酒、配菜

D.需要一定的葡萄酒专业知识

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第2题

能力与知识、技能具有密切关系,知识、技能、能力具有相同的发展趋势。
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第3题

知识与能力的关系,错误的表述是

A.知识是能力发展的基础

B.能力是获得知识的前提

C.知识可以转化为能力

D.能力的形成比知识的获得要快

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第4题

9.翻转课堂与“预习”和“先学后教”的区别在于,翻转课堂要在课前完成单位课时全部知识的学习,课堂完成内化知识、拓展综合能力的任务。“预习”只在课前完成能够完成的知识学习,课堂上继续学习没有完成的知识学习。“先学后教”一般依托“导学案”让学生先行学习知识,可以是课堂上学习知识,也可以课前学习知识,也不要求完成单位课时全部知识;然后,教师根据学生没掌握的内容施教,也就是学生继续学习知识,因此,课堂上没有时间保证内化知识。
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第5题

论述题:试分析能力、知识、技能的关系。
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第6题

导游人员接待有专业要求的团队,要做好相关专业知识、词汇的准备。
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第7题

我对知识爆炸时代专业学习的思考
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第8题

微课程教学法倡导翻转课堂超越“先学后教”,课前完成知识学习,课堂完成内化知识、拓展综合能力、发展核心素养。
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第9题

下列各项中,符合注册会计师职业道德有关专业胜任能力要求的有()。

A.如果注册会计师在缺乏足够的知识、技能和经验的情况下提供专业服务,就构成了一种欺诈

B.注册会计师在提供专业服务时可以在特定领域利用专家协助其工作

C.注册会计师应当对其所聘请的专家的工作结果负责

D.在利用专家工作时,注册会计师应对专家遵守职业道德的情况进行监督和指导

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