知识与能力的关系,错误的表述是

A.应试能力

B.外语能力

C.语用能力

D.文化背景知识

A.态度

B.知识

C.能力

D.表现

A.工作相关的知识

B.员工自身所具备的能力

C.员工在工作过程中所受的激励

D.场所

A.有知识有文化有能力

B.有理想有本领有担当

C.有文化有素质有体魄

D.有理想有文化有能力

A.评价，评价

B.预测，评价

C.预测，预测

D.评价，预测

A.生物学课程总目标包括了知识、能力、态度情感价值观和科学技术与社会等内容。

B.课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求。

C.课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面。

D.具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准。

A.教育是培养人的活动

B.教育是增长人的知识的活动

C.教育是培养人的能力的活动

D.教育是提高人的素质的活动

A.组织活动能力

B.说服教育能力

C.开拓创新能力

D.调查研究能力

E.学习提高能力