题目
A.成长性团体
B.干预性团体
C.训练性团体
D.治疗性团体
第1题
A.团体的保密措施似乎不那么有保障
B.团体的形式也许不能使个人获得自己所需要的
C.限制了在个别咨询中的动力冲突通过平行过程传递到团体督导中
D.听不到多元化的观点
第2题
A.团体结束时,不用做什么处理就可以解散
B.当团体需要结束时,可以选择告诉团体成员一个时间,到了这一时间,有的成员可能就会离开,而新的成员又会加入进来
C.团体督导关系的结束会使督导师和被督导者都共同经历“丧失”的体验,这些感受需要在团体内进行表达
D.团体需要结束时,可能团体本身的过程发生变化,比如团体由督导师领导的团体变成了同伴团体督导
第6题
A.4人以下
B.10人以上
C.7人左右
D.10-20人左右
第7题
A.将团体督导营造成一个提问和发表意见的安全场所,充满同伴之间的亲密友谊和相互支持,使参与者安全地互相分享恐惧、成功和疑问
B.督导师是否具有开放性和幽默感,与团体成员是否给予给与开放的反馈无关
C.团体督导师可以布置阅读任务,讨论法律或伦理道德的问题,临床问题方面的讲解,观看来访者与咨询师互动的录像
D.被督导者能从自己的咨询错误中进行学习,能够处理自己的反移情,通过自我反省来为团体督导做准备,有机会探索不同的和困难的临床案例
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