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[主观题]

8.教师在确定语言教育活动目标时应考虑的问题包括:目标应突显_____,目标应做好逐层准确的分解,目标的涵盖面要齐全,目标的表述要具体简洁。

答案
(1)活动目标的内容应着眼于儿童的发展。 (2)活动目标的内容应涵盖情感态度、认知、能力与技能的发展三个方面。 (3)活动目标的内容应放在整个语言教育目标体系中一起考量。 (4)活动目标的内容应具体、明确、可观察。 (5)活动目标内容的表述要规范。
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第1题

8.教师在确定语言教育活动目标时应考虑的问题包括:目标应突显_____,目标应做好逐层准确的分解,目标的涵盖面要齐全,目标的表述要具体简洁。
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第2题

8.教师在确定语言教育活动目标时应考虑的问题包括:目标应突显_____,目标应做好逐层准确的分解,目标的涵盖面要齐全,目标的表述要具体简洁。
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第3题

8.教师在确定语言教育活动目标时应考虑的问题包括:目标应突显_____,目标应做好逐层准确的分解,目标的涵盖面要齐全,目标的表述要具体简洁。
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第4题

8.教师在确定语言教育活动目标时应考虑的问题包括:目标应突显_____,目标应做好逐层准确的分解,目标的涵盖面要齐全,目标的表述要具体简洁。
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第5题

教师确定了“认识青蛙”的活动目标后,幼儿又对蚯蚓产生了兴趣,于是教师加以调整,这种做法反映了()。

A.教育目标要及时调整

B.目标要符合幼儿年龄特点

C.要科学分解教育目标

D.教育目标要涵盖全面

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第6题

教师确定了“认识青蛙”的活动目标后,幼儿又对蚯蚓产生了兴趣,于是教师加以调整,这种做法反映了()

A.目标要符合幼儿年龄特点

B.教育目标要及时调整

C.要科学分解教育目标

D.教育目标要涵盖全面

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第7题

对教学活动目标的评价主要看学前儿童语言教育的总目标、各年龄阶段语言发展目标以及各种类型语言教育活动目标是否一致
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第8题

对教学活动目标的评价主要看学前儿童语言教育的总目标、各年龄阶段语言发展目标以及各种类型语言教育活动目标是否一致
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第9题

工程施工目标应根据施工合同、招标文件以及本单位对工程管理目标的要求确定,包括 等目标。各项目标应满足 中确定的总体目标。
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