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仿真实验成为连接理论教学与实验教学,培养学生理论与实践相结合思维的一种崭新教学模式。

答案
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更多“仿真实验成为连接理论教学与实验教学,培养学生理论与实践相结合思维的一种崭新教学模式。”相关的问题

第1题

这次慕课我们采用了课堂教学与实践训练相结合、横向教学与纵向教学相结合、理论教学与科学研究相结合、奥运冠军与国际裁判相结合、体育学科与其他优势学科相结合、兴趣培养与技能学习相结合六大教学模式。
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第2题

1、这次慕课我们采用了课堂教学与实践训练相结合、横向教学与纵向教学相结合、理论教学与科学研究相结合、奥运冠军与国际裁判相结合、体育学科与其他优势学科相结合、兴趣培养与技能学习相结合六大教学模式。
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第3题

这次慕课我们采用了课堂教学与实践训练相结合、横向教学与纵向教学相结合、理论教学与科学研究相结合、奥运冠军与国际裁判相结合、体育学科与其他优势学科相结合、兴趣培养与技能学习相结合六大教学模式。
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第4题

1、这次慕课我们采用了课堂教学与实践训练相结合、横向教学与纵向教学相结合、理论教学与科学研究相结合、奥运冠军与国际裁判相结合、体育学科与其他优势学科相结合、兴趣培养与技能学习相结合六大教学模式。
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第5题

模拟教学法主要是创设一种高度仿真的教学环境,构架起理论与实践相结合的桥梁
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第6题

4、教育研究的意义是

A.推动教育改革、提高教育质量

B.推进教育教学科学化、创新教育教学实践

C.促进教师专业发展、培养卓越教师

D.连接教育理论与实践、推动教育理论创新

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第7题

11、教育研究的意义是

A.推动教育改革、提高教育质量

B.推进教育教学科学化、创新教育教学实践

C.促进教师专业发展、培养卓越教师

D.连接教育理论与实践、推动教育理论创新

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第8题

学导式教学是一种学生自学与教师指导相结合的教学模式。
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第9题

()是数学教学模式理论生成的逻辑起点。

A.科学精神

B.教学实践

C.数学实验

D.创新意识

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第10题

5、下列那种说法是正确的?

A.教学活动可能是同步的,也可能是异步的

B.计算机支持协作学习的合作关系只有协同合作模式这一种

C.模拟能对高度复杂的内部交互系统进行研究和实验

D.模拟教学法主要是创设一种高度仿真的教学环境,构架起理论与实践相结合的桥梁

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第11题

【单选题】强调学生像科学家一样去探究,像工程师一样去设计与制作,解决复杂的真实的工程问题,注重培养科学、技术、工程与数学思维的教学模式是()。

A.5E教学模式

B.STEAM教学模式

C.探究式教学模式

D.“做中学”教学模式

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