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[单选题]

3、下列哪种方式是幼儿老师与家长谈话交往时较好的方式

A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈

B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴

C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题

D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子

答案
谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈
更多“3、下列哪种方式是幼儿老师与家长谈话交往时较好的方式”相关的问题

第1题

下列哪种方式是幼儿老师与家长谈话交往时较好的方式

A.谈话时不涉及别的孩子,以平等的身份采用日常用语与家长交谈

B.只是向家长报告孩子的优点,让家长高兴

C.对存在问题的孩子,向家长指出他们的教育观有问题

D.只是向家长谈幼儿的问题,要家长注意或配合教育孩子

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第2题

【多选题】拓展谈话范围时,教师可以用以下三种方式来帮助幼儿拓展谈话经验:()

A.联想

B.延伸

C.比较

D.想象

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第3题

谈话和讲述是不同类型的语言教育活动,它们在活动目标与活动内容上有较大的差别,而在活动中,幼儿运用语言的方式却是一致的。
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第4题

5、教师通过提问、转换角色、暗示及平行谈话等方式引导幼儿学习谈话规则,提高谈话水平,说明教师在谈话活动中起到()。

A.直接引导作用

B.间接引导作用

C.主导作用

D.主体作用

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第5题

谈话和讲述是不同类型的语言教育活动,它们在活动目标与活动内容上有较大的差别,而在活动中,幼儿运用语言的方式却是一致的。
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第6题

谈话和讲述是不同类型的语言教育活动,它们在活动目标与活动内容上有较大的差别,而在活动中,幼儿运用语言的方式却是一致的。
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