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题目

[主观题]

通过课堂内容的学习,每位同学通过互联网等手段搜集资料,找到某家企业应用管理信息系统失败的案例,并简要分析失败的原因。

答案
该项作业没有固定答案
更多“通过课堂内容的学习,每位同学通过互联网等手段搜集资料,找到某家企业应用管理信息系统失败的案例,并简要分析失败的原因。”相关的问题

第1题

未参与课内案例讨论组的每位同学,请自选教材中的一个综合性案例,完成案例分析报告,第七周之前在慕课网上提交。 参与校内案例讨论组的每位同学,请提交自己分工部分的成果,如查阅的资料、制作的PPT、撰写的案例分析报告、课外讨论记录、课堂讨论记录等,并总结自己的收获、体会和有待改进之处,案例展示两周内在慕课网上提交。
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第2题

下面哪一种形式不属于混合式学习(blended learning):

A.翻转课堂(flipped classroom)学生先自学下节课资料,教师在课堂中实践、拓宽和加深对知识的理解

B.基于实验室的模式(lab-based model),学生分组在实验室和课堂之间交替进行学习,通过互动对所学内容进行应用

C.线上线下学习(In-class blending),学生通过在线与面对面交流交替进行学习

D.线上学习(online learning),学习者通过在线课堂或视频进行自主学习或有进度的学习

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第3题

跨界合作已经成为越来越多企业的共识,比如课程上所提到的苹果公司与耐克公司合作的案例。请举一个企业通过合作赢得客户的案例,并分析其成功(或失败)的原因。
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第4题

案例分析即:通过查阅各种原始记录,或通过访问、发调查表和实地观察得到资料,如实记载并形成案例,进而分析。
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第5题

作业题1 再开展城市规划调查研究分析阶段,我们通常会引入SWOT方法。通过SWOT分析城市优势与劣势。具体讲述请见附件。本次作业要求大家选取某一城市,通过对这个城市的资料的搜集与整理,对其优势、劣势、机会、威胁四个部分分别进行分析,每一个内容里写明两点即可。附件内包含案例,请参照案例开展分析。
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第6题

题目:考试(课程论文)要求每位同学结合自身专业和课堂讲授的理论与方法,简述自己的学习体会和观点,重点结合1-2个相关实际案例或项目进行研究分析,提出铁路遗产保护与更新利用的建设性意见和思路,完成不少于3000字的学习报告(图文并茂);
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第7题

题目:考试(课程论文)要求每位同学结合自身专业和课堂讲授的理论与方法,简述自己的学习体会和观点,重点结合1-2个相关实际案例或项目进行研究分析,提出铁路遗产保护与更新利用的建设性意见和思路,完成不少于3000字的学习报告(图文并茂);
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第8题

请每位学生在课外查阅相关动态图形设计案例资料(动态标志、动态海报、品牌包装视频、影视片头、实验动画等类别均可),要求针对该作品的项目背景、主题表现、画面表现、动态表现及视听效果等方面内容撰写案例分析。最终请提交案例视频和案例分析PPT。PPT要求图文并茂,篇幅不少于15页。 备注:线下课程将安排学生在课堂上进行ppt汇报分享,每人时长5-10分钟。
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