对知识有较深刻的理解,对某一单科有偏好,常不满足于常规教学内容,不屑于教师提出的简单问题,有钻研劲头,有较强的创造潜力,学习成绩有波动的学生属于下列哪种学习类型

课程中提及的生涯规划经典理论中，你对哪一个理论理解最深刻？这个经典理论对你的生涯规划有何影响（或者说你对这个经典理论有何感触）？

谈谈孔子仁学思想的主要内容。 课堂知识掌握扎实，归纳准确，并有自己的独到见解，90——100分； 课堂知识掌握较扎实，归纳较全面，并有自己的一定见解，80——89分； 对课堂知识有一定掌握，有一定归纳，提出了自己的看法，60——79分； 基本未掌握课堂知识，未能结合主题提出自己的看法，0——59分。

高校心理健康教育工作的主要服务对象是（）

中国古代就对“力 ”有了深刻的认识。

教学内容的组织与加工的逻辑有学科的知识逻辑、学生的发展逻辑以及（）。

偏好风险的投资者，对未来的即期汇率有确定的预期。

细菌芽胞对外界不良环境有较强的抵抗力

你对《忆故人》有怎样的理解？

2.思想政治课选择教学方法和教学手段的主要依据有（）。 ①学生特点 ②教师喜好 ③教学目标 ④教学内容

进阶作业依据“最近发展区”理论，让学生尝试解决有可能解决的具有极限意义的问题，促进学生对知识的深度理解和内化，形成新的认知结构的“顺应”的高度，为进一步的探究活动奠定基础。