负惩罚指的是一种行为在屡次出现后，均得不到强化，则该行为可能逐渐消失的现象。

下列用来提高行为出现概率的技术有

某企业的管理者习惯于对迟到的员工问个没完，长此以往，员工迟到现象基本消除，这种行为改造方式属于（）

负强化与惩罚的共同之处是二者都对行为对象施加了厌恶刺激。

正强化和负强化的最大区别是前者可以提高行为出现概率，后者是降低行为出现的概率。

正强化和负强化的最大区别是前者是可以提高行为出现概率，后者是降低行为出现的概率。

惩罚减少了未来行为的频率，而消极强化增加或维持了未来行为的频率。

美国斯金纳（B. F. Skinner）在巴甫洛夫（Pavlov）条件反射学说基础上，提出了 条件反射学说，认为操作性条件反射会改变行为再次发生的概率。若行为之后伴随着奖励刺激，则这种行为可能再次出现；若行为之后伴随着惩罚刺激，则这种行为发生的概念会减小。

某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是（）的强化方式。

在行为主义心理学家看来，一切不良的行为都是在生活中不当强化的结果，其中（)行为主义学习理论的核心概念.

婴儿吸吮手指大多开始于3～4个月，18个月时达到高峰，以后随着年龄的增长，这种行为逐渐消退，一般在2岁以后吸吮手指的行为逐渐消失。