4、体现尊重学生的美德，教师可以

A.放弃教师的引导，完全让学生自主发展

B.尊重学生的主体地位，激发学生的主动性

C.提供实践机会，让学生参与实践活动

D.营造良好的环境，对学生施加积极影响

A.尊重和保护学生的受教育权利

B.尊重和保护学生的个人隐私权

C.尊重和保护学生的智力成果与荣誉。

D.尊重和保护学生平等享有教研成果的权利。

A.尊重和保护学生的受教育权利

B.尊重和保护学生隐私权

C.尊重和保护学生的智力成果与荣誉。

D.尊重和保护学生平等享有优秀教学研究成果的权利。

A.根据科研需要，给学生指定研究内容

B.让学生自主选择课堂，成为学生的帮手

C.让学生独立思考、做自己喜欢的事

D.尊重多样性，尊重学生的自主选择

A.应当尊重学生的生命存在

B.应当尊重学生的权利

C.应当贯彻个人全面发展的取向

D.以上都应当

A.全面地给学生传授科学知识

B.尊重学生人格，关注个体差异

C.培养学生正确的学习态度

D.让学生自主选择课程

A.培养学生特长

B.发展学生潜能

C.尊重学生个性

D.私拆学生信件

A.教师是教学的引导者

B.尊重、关心、理解学生的意愿、情感和观念，创造和谐师生关系

C.适当让学生决定学习的内容和明确学生动机

D.尊重个体差异，因材施教

A.民主性

B.积极情感性

C.艺术性

D.针对性

A.尊重学生个性

B.私拆学生信件

C.培养学生特长

D.发展学生潜能