【判断题】设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面，有助于提高我们的理解力和创造力。（）

我们为什么要训练创新思维：

【填空题】思维定势抑制着我们的思考,要提高创造力,就应该突破思维定势,而突破思维定势的关键就是____。

【判断题】信息素养不仅可以提升我们的学习效率和质量，还是提升我们的学习能力。（）

这门课程主要是为了让大家学会换位思考，运用设计思维来发现问题、思考问题和解决问题。在这个过程中，我们倡导极小行动，带领大家结合设计思维去创业，并将设计思维融入我们的学习、工作和生活当中，通过小的改变，为我们自己，为他人，为社会产生更大的价值。 请结合学习和工作实际，拟定一份极小行动计划，包括团队主要成员构成（人数、专业或背景）、项目主题、HMW、原型（可以描述创意方案，或用简图表达）等多方面的内容。

【判断题】通过思维定式的学习，我们知道，专家的意见不会错。（）

【判断题】任何一件事都有不同类别的影响要素，采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。（）

【判断题】被我们自己意识到的信息加工和思考，就是潜思维；没有被我们自己意识到的信息加工和思考，就是显思维。

学习完全部课程后，我们一起了解设计思维的概念等基础知识，学习设计思维的常用工具，掌握设计思维的应用流程，对设计思维有了全面的了解。创业路上，我们要积极实践设计思维，帮助企业创造更大的价值。 ①如果你是创业路上的追梦人，把设计思维带到企业中，你会怎么做？ ②如果你还未走上创业之路，请分享让你印象深刻的设计思维企业应用实例。 （根据你的实际情况，完成以上其中一个任务)

学习构成是一种思维方式的训练、分析和实验，最后通过这种思维方式的开发，培养一种创造观念，使我们有更多的想象力和创造性，开拓设计思路。

【判断题】创造力是通过构建事物之间新的联系,来丰富我们解决问题的渠道,并帮助我们更好地提升解决问题的能力。