题目
A.评价
B.应用
C.领会
D.综合
第2题
A.技术理性思想下的教学评价由早期的“测验”转变而来
B.泰勒首次提出评价必须建立在清晰地陈述目标基础上,根据目标来评价教学效果,促进目标实现
C.教育目标分类认为,教育目标是教育教学评价的基础,而教育目标从整体上可以分为认知和情感两个领域
D.“目标模式”对目标的细致考量,实际上解决了在教育评价中测什么的问题
第9题
A.A
B.B
C.C
D.D
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