更多“22.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是遗传决定论,而“严师出高徒”“棍棒出孝子”则是属于环境决定论。 ()”相关的问题
第1题
22.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是遗传决定论,而“严师出高徒”“棍棒出孝子”则是属于环境决定论。 ()
点击查看答案
第2题
“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是()的观点。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.内因与外因交互作用论
D.遗传与环境相互作用论
点击查看答案
第3题
“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。
A.社会决定论
B.个体本位论
C.遗传决定论
D.环境决定论
点击查看答案
第4题
“遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传的制约”,这是()的观点。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.共同决定论
D.相互作用论
点击查看答案
第5题
棍棒下面出孝子”在管理上有什么片面性?“软硬兼施”在管理上有什么合理性?试举例说明之。
点击查看答案
第6题
认为遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理发展因素的观点是()
A.二因素论
B.相互作用论
C.遗传决定论
D.环境决定论
点击查看答案
第7题
高尔顿经过统计,发现英国法官中九分之一有父子或兄弟关系,他得出结论说:“当法官的能力是遗传的,这些法官天生就继承了当法官必备的品质。”这种观点属于()。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.社会决定论
D.个人本位论
点击查看答案
第8题
认为儿童语言发展的核心是“LAD”工作的结果,该观点属于()。
A.环境决定论
B.共同决定论
C.先天决定论
D.相互作用论
点击查看答案
第9题
“给我一打健康的婴儿和一个我自己可以给予特殊培养的世界,我保证在他们中间任意挑选一个,能训练成我所想要培养的任何一类专家——医生、律师、艺术家和大商人,甚至是乞丐或小偷,而不管他的天赋、爱好……”华生这段话的实质是()的体现。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.共同决定论
D.相互作用论
点击查看答案