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第1题
8、一个好的课堂导入会激发学生强烈的求知欲、学习兴趣和学习效果。
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第2题
一个好的课堂导入会激发学生强烈的求知欲、学习兴趣和学习效果。
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第3题
一个好的课堂导入会激发学生强烈的求知欲、学习兴趣和学习效果。
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第4题
课堂导入的目的包括
A.引起学生注意
B.激发学习兴趣
C.明确学习目的
D.建立知识间的内在联系
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第5题
在英语教学中使用思维导图的教学方法,可以激发学生的学习兴趣,提升学习的注意力。
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第6题
【单选题】课堂中,好的导入在情感上能够引起学生的注意,在 上能激发学生的兴趣。
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第7题
【判断题】重视课堂教学过程中的导课环节,对激发学生学习兴趣,拓展学生思维,提高学习效率具有十分重要的作用。
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第8题
有魅力的质量观追求的是提高教育教学的愿景吸引力与过程魅力,激发学生对课堂与知识学习的兴趣与积极性。
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第9题
【单选题】下列哪个选项不属于地理课堂导入技能的功能()
A.激发地理学习兴趣,增强地理学习动机。
B.增强地理学习注意力,明确学习目的。
C.提供地理学习预备知识。
D.发展学生的自控能力。
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第11题
想在翻转课堂中实现“导学一体”,老师需要
A.启迪学生思维
B.关注学生学习
C.当个好演员
D.点化学生智慧
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