更多“请利用思维导图的形式梳理国外体育教育思想的沿革。”相关的问题
第1题
请同学们对所学的知识进行归纳和梳理,可以用思维导图的方法,也可以用文字的形式进行总结,或者两者结合的方式,如果内容太多,可以分成几张思维导图、或者分章节、或者按照您的想法进行分类总结(可以拍图上传);
点击查看答案
第2题
思维导图软件是帮助你规划和梳理,PPT汇报框架的有力辅助工具,用思维导图软件Mindjet MindManager 绘制你本学期所学一门课程某个章节的知识要点。提交导出的图片图片格式即可。
点击查看答案
第3题
利用思维导图工具进行项目规划,是高效可行的数字化工具。()
点击查看答案
第4题
利用思维导图工具进行项目规划,是高效可行的数字化工具。()
点击查看答案
第5题
请查阅文献和阅读教材,以思维导图的形式总结食品化学发展的历史。
点击查看答案
第6题
学习者自主应用思维导图开展思维训练,一般得经过了解思维导图、会用思维导图、灵活应用思维导图这三个阶段。
点击查看答案
第7题
学生刚开始使用思维导图时,可能会出现形式不规范、内容缺乏逻辑等问题,这时最好不要提醒学生纠正,否则会打击他们学习应用思维导图的积极性。
点击查看答案
第8题
学生刚开始使用思维导图时,可能会出现形式不规范、内容缺乏逻辑等问题,这时最好不要提醒学生纠正,否则会打击他们学习应用思维导图的积极性。
点击查看答案
第9题
无论是课前、课中还是课后,学生都可以利用思维导图进行学习。
点击查看答案
第10题
在主题三中,我们学习了利用概念图进行知识整合,概念图能帮助学习者实现在学习的时候做概念的归并、渐进分化和整合性认同。这个过程会更有效和简单,如果你自己学会使用概念图来呈现你对“学习”的理解,无论是比较小的概念集,还是比较大的概念集合。同时,在主题四中,我们进一步学习了信息的获取与整理、个人知识管理,以及思维导图的制作。 在经过上述两部份内容的学习后,请尝试构建你的概念图,并且用你亲身体会的例子来丰富这个概念图。 作业要求: (1)选择你最近学习的一门学科知识,或者就一个主题搜集到的相关信息; (2)将知识或者信息利用概念图进行整合; (3)整合后,绘制出概念图或者思维导图。 形式: (1)可以是手写绘制的概念图,请利用扫描APP拍摄并扫描,提交图片或输出的pdf文档; (2)可以是利用思维导图工具制作的概念图或思维导图,思维导图工具以及制作参考主题四教学内容,最后提交输出的思维导图图片。 【扫描工具】 全能扫描王、白描App、萝卜书摘、微软小蜜、网易有道翻译 【思维导图工具】 Xmind
点击查看答案