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[单选题]

下列关于管理幅度与管理层次的关系说法正确的是()。

A.当组织的规模一定,管理幅度与管理层次之间呈正向变化关系

B.当组织的规模一定,管理幅度与管理层次之间呈反向变化关系

C.二者相互制约

D.管理中管理者的管理幅度大,组织的层次就少

E.管理幅度小,管理层次多

答案
C 本题考查管理幅度和管理层次的关系。一个领导者直接管辖的人数称为管理幅度(又称跨度、宽度)。从最高领导到最后的作业者之间管理的级数称为管理层次。当企业人数确定之后,管理幅度和层次之间成反向关系,即管理幅度越大,层次越少;反之,管理幅度越小,层次越多。选项A,一般来讲,组织规模比较大,管理层次会比较多,管理幅度比较大;选项B,主管需要对下属指导的工作越多,其管理幅度应该比较小;选项D,主管直接领导的下属人员较多,管理幅度比较大,管理层次就会比较少。
更多“下列关于管理幅度与管理层次的关系说法正确的是()。”相关的问题

第1题

对组织层次和管理幅度理解错误的是()

A.管理幅度大,组织层次就会减少

B.管理幅度受领导自身知识、能力、体力、精力等方面的影响

C.管理幅度是指管理者可以管辖的直接下属人员数

D.现代组织更倾向于采用宽的管理幅度

E.下属成熟度越高,组织越可以减少组织层次。

F.组织中工作标准化程度越低,管理幅度越小

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第2题

组织结构整体设计涉及到三方面内容是

A.工作活动设计

B.管理幅度

C.报告关系

D.部门组合方式

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第3题

某公司有员工64人,假设平均管理幅度为8人,该公司的管理人员为()人,组织层次为()层

A.8人 4层

B.9人4层

C.9人3层

D.8人3层

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第4题

托管人与基金管理人之间的关系为()

A.所有人与经营者的关系

B.监督与被监督的关系

C.持有与托管的关系

D.管理与被管理的关系

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第5题

一般而言,管理层次与管理跨度成反比。
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第6题

不管组织管理系统设计、启动和监视,还是组织管理调整与变化,它们都是一定管理思想和行动的结果。
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第7题

不管组织管理系统设计、启动和监视,还是组织管理调整与变化,它们都是一定管理思想和行动的结果。
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第8题

用马克思主义科学理论指导我们的管理学研究和学习,就是要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系,去探讨管理理论的一般抽象与具体运用的关系,去思考作为管理对象的组织活动与组织环境的关系。
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第9题

下列哪些内容属于幼儿园组织与管理: A.课程管理 B.膳食管理 C.家长关系建立 D.环境空间管理 E.时间管理 F.安全管理

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

F.F

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