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[主观题]

谈一谈学习世界民族音乐,可以从哪些方面学习?如学习了该地区或国家的什么内容、音乐形式等,举例并简要概述。字数限于150-300字。

答案
ABCD元认知策略是学习策略的一种,所以E选项错误。
更多“谈一谈学习世界民族音乐,可以从哪些方面学习?如学习了该地区或国家的什么内容、音乐形式等,举例并简要概述。字数限于150-300字。”相关的问题

第1题

请谈一谈自身对于该课程在线学习方式的体会,可以结合抗击疫情期间的亲身体会,字数不限。
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第2题

请谈一谈你为什么要学习土壤地理学? 土壤地理学的学习内容包括哪些。
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第3题

单元是依据课程标准或课程纲要,围绕主题、专题、问题、活动等选择学习内容,并进行结构化组织的学习单位。
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第4题

单元是依据课程标准或课程纲要,围绕主题、专题、问题、活动等选择学习内容,并进行结构化组织的学习单位。
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第5题

教师对课堂教学中学习体验的设计,从宏观和微观角度,可从哪些方面体现?

A.情感性的体验,如激活了学生在情感上的共鸣

B.情节性的体验,如通过角色扮演,让学生对情节记忆深刻

C.结构性的体验,如学习内容的安排从具体到抽象、从简单到复杂

D.味觉、嗅觉、听觉、视觉等感官上的共鸣

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第6题

单元作业:请依据本讲学习内容,结合实习具体情况,做一份实习中的个人师德学习规划。 提交作业形式:作业内容可以采用表格或计划书的形式,最终转换为PDF格式提交作业。 温馨提示: 1.请将个人师德学习规划名为“省名+姓名+学段+学科+师德学习规划”,并转换为PDF格式,以附件形式提交。如:河北省张三初中语文师德学习规划 .pdf。 2.作业提交截止到:2021年3月28日22:00; 互评时间截止到:2021年4月4日22:00。 3.作业提交截止后,至少选取其他同学的5份师德学习规划,根据给定的评价标准进行评分与点评。自评或互评过程中如遇到问题,请到课程讨论区发问。
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第7题

语文综合性学习的内容是灵动的,在探究性学习的过程中,可以创生新的学习内容。
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第8题

9、大学学习一般特点是学习目标要求更高、学习形式多样化、血洗需要自主自觉性等。
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第9题

语文教学内容实际上是一个整合了()的项目集合包。

A.学习情境

B.学习内容

C.学习方法

D.学习资源

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