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第1题
归纳是教师以阐释和解说的方式向学生传授知识。
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第2题
归纳是教师以阐释和解说的方式向学生传授知识。
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第3题
信息时代,教师由单一的知识传授者向学生全面发展的促进者转型。()
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第4题
激励式结束语是指教师除了在课堂上向学生传授知识,还应把学生的视野由课内引向课外,使学生自觉地去课外寻求知识,以弥补课堂教学之不足。
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第5题
讲授法是教师运用简明,生动的口头语言向学生传授知识的一种教学方法,根据进行形式的不同,可分为讲述法,()和讲演法。
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第6题
【填空题】讲授法是教师运用简明,生动的口头语言向学生传授知识的一种教学方法,根据进行形式的不同,可分为讲述法,()和讲演法。
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第7题
讲授语,是指教师系统连贯地向学生讲解、传授知识和技能的教学语言形式,它是课堂教学中最基本的语言表达形式,是教学语言的主体。
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第8题
数学课堂活动是简单地将知识通过教师的传授“复制”给学生的过程。
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