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第1题
题目:设计研究 本学期《设计的力量》课程的主题是联合国教科文组织创意城市网络成员的研究。创意城市网络共有七个类别,本次作业选择其中的四个类别的城市进行研究,即设计、手工艺、音乐、媒体艺术。长沙市是目前中国唯一的媒体艺术之都,我国还有别的城市成为了其他类别的创意城市网络成员。每一位同学在这四个类别的城市中挑选一个城市进行研究。详情请访问:http://zh.unesco.org/creative-cities/creative-cities-map 具体内容包括: 1.城市简介(地理位置、人口国模、经济发展、城市理念等) 2.入选的原因(具体体现在哪些方面,采用图文表达方式) 3.代表案例解析(采用图文表达方式) 4.总结 作业制作方法推荐: 使用H5木疙瘩软件制作演示文件 作业最后提交的内容: 1.正式发布后的二维码,二维码要清晰。 2.提供正式发布后的H5链接。 格式提醒:文字方面:需注意字体,字号以及颜色。字体不能超多两种。 版式方面:版面中不要使用太多的文字,使用关键字与词即可。
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第2题
年,联合国教科文组织(UNESCO)发起“全球创意城市网络”,旨在促进文化创意产业的发展及国际合作。
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第3题
联合国教科文组织于21世纪初推出了“全球创意城市网络(Creative Cities Network)”的评选,这是在新的历史条件之下,联合国教科文组织保护 文化的新动向。
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第4题
联合国教科文组织于21世纪初推出了“全球创意城市网络(Creative Cities Network)”的评选,这是在新的历史条件之下,联合国教科文组织保护 文化的新动向。
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第5题
2004年,联合国教科文组织(UNESCO)发起的“全球创意城市网络”涵盖7个领域,以下选项中不属于涵盖领域的是 。
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第6题
在哪年武汉荣膺全球创意城市网络“设计之都”?
A.2015年
B.2016年
C.2017年
D.2018年
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第7题
从全球创意城市网络的实践看,创意阶层、创意环境、创意场构成了“创意城市”的核心要素,以下选项属于创意场的是 。
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第8题
第一个加入“创意城市网络”的中国城市是: 。
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第9题
题目:设计研究 本学期《设计史》课程的学生作业分为著名公司设计、设计流派、著名设计师、中国设计和其他五类主题。学生应选择或自己构思一个课题,运用《工业设计史》课程中了解到的一般规律和相关方法进行自主研究。最终,学生应将研究成果整理成多PPT报告形式,并提交给老师,PPT内容页面不少于20页。课程的成绩将由设计研究报告的内容和质量综合评定。 设计研究的主题可以是以下主题:设计探源、沙里宁与伊姆斯、中外彩陶设计比较研究、优良设计、青铜时代、旷世奇才戈地、古希腊的设计艺术、青春风格、宋瓷研究、索尼研究、汉代的漆器设计、从高技术到高设计、巨匠的年代-文艺复兴时期的设计、可持续设计、美国制造体系与设计、乌尔姆与布劳恩(博朗)、超越时代的设计师-德莱赛、意大利的汽车设计、新古典设计、结构与解构、汽车设计的演变、回望后现代、莱特、波普的联想、走向新世纪-新艺术风格、IBM与苹果的比较研究、霍夫曼与维也纳分离派、巴洛克与罗可可15贝伦斯和他的弟子们、新锋锐、现代设计的摇篮-包豪斯、甲壳虫传奇、塑料与设计
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