画一张我国物权法体系的结构导图 要求：尽可能详尽地包括课程主要的知识点 参考步骤：１、复习课程课件，全面回顾课程内容； 　　　　　２、梳理章节结构，从整体上把握课程知识点； 　　　　　３、写出每章内容关键词，提炼核心信息； 　　　　　４、画出课程结构导图。 提交时间：5月3１日晚１０：００

A.A以直播形式为主的早期现代远程教育

B.B新世纪网络课程建设工程

C.C流媒体三分屏课件形式的网络课程

D.D网络教育精品课程

A.π课程号(课程)－ π课程号 (σ姓名＝'张山' (选课∞学生))

B.π课程号(σ姓名≠'张山' (选课∞学生))

C.π课程号(σ姓名＝'张山' (选课∞学生))∪ π课程号 (课程)

D.π课程号(课程)∩ π课程号(σ姓名＝'张山' (选课∞学生))

A.π课程号(课程)－ π课程号 (σ姓名＝'张山' (选课∞学生))

B.π课程号(σ姓名≠'张山' (选课∞学生))

C.π课程号(σ姓名＝'张山' (选课∞学生))∪ π课程号 (课程)

D.π课程号(课程)∩ π课程号(σ姓名＝'张山' (选课∞学生))

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.探究课程