在教学过程中应严格按照教学设计进行教学，对于课堂教学中生成的情况可不用在意。

在教学过程中应严格按照教学设计进行教学，对于课堂教学中生成的情况可不用在意。

教学中反思是教师在教学过程中，对可预料情况发生进行的反思，以及和学生互动中，根据学习效果反馈对教学计划进行的调整。

高效课堂理论与新课程理念相吻合，其教学模式具有很强的操作性。因此，在课堂教学中，我们务必严格按照高效课堂教学模式组织教学，没有必要进行创新。（)

在教学工作中教师用什么方式进行教学设计，这与教师的工作环境、学校教学管理的要求以及教师本人的认知习惯等有关。

课时教学设计 要求：任选三年级起点人教版小学英语（义务教育教科书）一个课时的教学内容，（附上教学内容图片）运用本周讲到的一种教学方法或技巧或者几种教学方法和技巧，完成一份完整的课时教学设计。教学设计中应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学过程、作业布置、板书设计等内容。课堂教学中的师生话语用英文表述，教学活动、教学步骤设计意图或说明用中文表述。

在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学体系设计可分为（）。

【判断题】教学技能指教师在教学过程中为促进学生的学习，实现教学目标所实施的一类教学行为。对吗？ 学过程中为促进学生的学习，实现教学目标所实施的一类教学行为。

【填空题】教学方法是教师和学生共同为实现（），完成一定的教学任务，在教学过程中采取的教学方式、途径和手段。

混合式教学中课堂教学设计包括前端分析、教学策略和教学评价的设计。

【判断题】在教学过程中,教师提供的教学支架越多教学效果越好。