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[主观题]

丹麦学者伊列雷斯提出了一个理解学习的综合性框架:认为人类完整的学习包含了内容、动机和互动三个维度。

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更多“丹麦学者伊列雷斯提出了一个理解学习的综合性框架:认为人类完整的学习包含了内容、动机和互动三个维度。”相关的问题

第1题

“中小学教师信息技术应用能力标准”包含了__________、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度的内容。
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第2题

一个完整的建筑体系包含了上部结构、基础和 (地基/下部结构)三个部分。
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第3题

语文综合性学习要兼顾三维目标。这就意味着我们每节课的教学目标都要一一对应地列出三个维度的目标。
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第4题

在“动画故事”的章节中我们谈到过,一个完整的故事框架包含了启承转合四部分。
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第5题

单纯的中心情节   在“动画故事”的章节中我们谈到过,一个完整的故事框架包含了()四部分。
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第6题

19世纪末,冯特(Wundt,1896)提出了情绪的三维理论。认为情绪是由愉快-不愉快、激动-平静、 三个维度组成的。
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第7题

1.哪位学者提出了“爱是对人类生存问题唯一健全和令人满意的回答。”?

A.弗洛伊德

B.斯滕伯格

C.荣格

D.弗洛姆

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第8题

语文教学内容实际上是一个整合了()的项目集合包。

A.学习情境

B.学习内容

C.学习方法

D.学习资源

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第9题

《哈姆莱特》中克劳狄斯死后,谁成为丹麦国王?

A.哈姆莱特

B.雷欧提斯

C.霍拉旭

D.福拉布丁斯

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第10题

语文综合性学习的内容是灵动的,在探究性学习的过程中,可以创生新的学习内容。
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