体态语具有辅助性，因此，体态语不可能具有独立表达信息的作用。

体态语具有辅助性，因此，体态语不可能具有独立表达信息的作用。

因为体态语具有真实性的特点，因此，当老师内心有强烈的不满，当然可以使用食指指向学生上下点动。

人类所使用最重要的辅助性交际工具是（)。

【判断题】体态语是以语言的逻辑思维来传达信息。

教师体态语需要服从教学的需要，只要能服务于教学，不需要注意多种体态语之间互相配合的和谐统一。

体态语指以身体态势表示情感态度、进行信息传递的一种伴随性（）语言。

谈谈你对演讲中体态语运用的理解和认识。

背手这一适应性体态语言在许多教龄较长的老师身上出现，令人感到严肃与权威。因此，这一体态语有利于树立教师的威信，可以多次使用。

请你提供一组某位教师或学生（可以是自己、同事、学生或影视剧上的某位教师或学生）的照片，对这位教师或学生的体态语进行分析。若选择的分析对象是教师，并且这位教师的体态语存在需要改善的地方，请根据分析，为这位教师的体态语进行新的设计。若选择的分析对象是学生，并且这位学生的体态语反映该生情绪、习惯、修养等方面存在需要改善的地方，请根据分析，为这位学生设计改善的方案。

1.现实生活中旅游者是不可能具有全面知识和无限理性的，因此信息不对称现象难以避免。