选取自做教学设计进行片段教学并录像，讲课时间控制在12分钟左右，要求：（a）有课堂提问；（b）有板书；（c）涉及到实验等媒体只需用语言进行情景模拟即可。成绩由学员互评得出，要从视频制作、教学内容、教学过程三分方面进行评价。考虑到疫情原因，这份作业用微课形式代替也可。

设计一个课堂提问技能的微格教学设计。 课堂提问技能的微格教学设计重点考核的指标如下：每个教学活动都有明确的核心问题，核心问题指向教学目标；针对核心问题设计不同层次提问；提问由浅入深；注意提问措辞；学生回答问题后有一定的反馈。时间分配合理。

请在作业6自己设计的活动指导方案中任意选择一个片段或环节或游戏实施模拟教学，拍成视频上传。 要求： 1.可以是无道具操作，也可以是有道具操作（道具根据活动需要自备）。 2.模拟教学时间控制在10分钟以内，5分钟左右最佳。 3.可以选择其他同学配合实施活动片段，也可以独立模拟实施活动片段。

请使用手机录像功能录制一段教学视频；或者使用录屏软件录制PPT教学视频，最后把视频格式转化为FLV格式，进行上传。 教学时间控制在5分钟以内。

下列属于现代教学媒体的是：

第二份作业要求大家 运用自行设计的一课时教学设计，分别采取板书与ppt方式说课并录像。选择其中之一上传到平台进行互评。 该部分成绩由学员互评得出，学员需要从视频制作、说态、表达方式三方面对其他学员的作业进行评价。

以下属于现代教学媒体的是

翻转课堂有哪些特点？（）

在教学活动设计中，对于像“有一些问题并不只有一个答案;虽然问题只有一个正确答案，但包含有较难的概念，需要学生从不同的角度加以考察;或是当情感目标的社会性目标特别重要时”的情况，最好采用（)设计。 A.小组讨论 B.讲演教学 C.课堂问答 D.演示教学

体育教学设计的课堂组织

2.教学设计以教学过程为研究对象，用系统方法分析参与教学过程的各个要素，分析学习需要、学习内容和学习者的特征等各方面内容，用最优化的思想和观点对教学过程进行设计。构成教学设计的四大基本要素是