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有资料显示，人们通常会记住阅读东西的10%，听到东西的20%，看见东西的30%，看见并听到东西的，说过东西的70%，说过并做过东西的90%。由此可见，融合的感官效果越多，留给人的印象就越持久。

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第1题

有资料显示，人们通常会记住阅读东西的10%，听到东西的20%，看见东西的30%，看见并听到东西的 %，说过东西的70%，说过并做过东西的90%。由此可见，融合的感官效果越多，留给人的印象就越持久。

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第2题

根据课程内容，“持而盈之”指人们不应满足于已有的东西，要想尽一切办法去争取未获得的东西。

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第3题

爱因斯坦曾指出：“逻辑简单的东西，当然不一定就是物理上真实的东西。但是，物理上真实的东西一定是逻辑上简单的东西。”

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第4题

现在，有右的东西影响我们，也有“左”的东西影响我们，但根深蒂固的还是“左”的东西。有些理论家、政治家，拿大帽子吓唬人的，不是右，而是“左”。

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第5题

马克思说：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”，这句话表明（）

A.意识的形式是客观的，内容是主观的

B.意识的内容是客观的，形式是主观的

C.意识是人脑对客观事物的主观映象

D.在意识中主观和客观是统一的

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第6题

婴幼儿手眼协调的标志性动作是（）

A.握住手里的东西

B.玩弄手指

C.伸手拿到看得见的东西

D.无意触摸到东西

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第7题

使人们对于熟悉的东西，一下子就能辨认出来。

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第8题

知识是实实在在的有用的东西，想象是虚无缥缈的没有用的东西。

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第9题

知识是实实在在的有用的东西，想象是虚无缥缈的没有用的东西。

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第10题

懂行的人买的东西比不懂行的人买同样的东西要便宜。（）

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有资料显示，人们通常会记住阅读东西的10%，听到东西的20%，看见东西的30%，看见并听到东西的，说过东西的70%，说过并做过东西的90%。由此可见，融合的感官效果越多，留给人的印象就越持久。