在幼儿早期阅读活动中，为了提高幼儿的识字量，为幼儿选择的读物应全部都是文字材料。

案例：某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读，提高幼儿对阅读的兴趣，对幼儿早期阅读的情况进行了研究调查。该幼儿园随机抽取了小、中、大班90名幼儿及其家长（其中小班20名、中班20名、大班20名）进行访谈。 请阅读上述材料，回答以下问题： （1）该幼儿园采用的是哪种研究方法？ （2）该研究方法的优点是什么？

案例：某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读，提高幼儿对阅读的兴趣，对幼儿早期阅读的情况进行了研究调查。该幼儿园随机抽取了小、中、大班90名幼儿及其家长（其中小班20名、中班20名、大班20名）进行访谈。 请阅读上述材料，回答以下问题： （1）该幼儿园采用的是哪种研究方法？ （2）该研究方法的优点是什么？

在幼儿阅读活动过程中，主要让家长为幼儿阅读即可，幼儿不用参与。

4.幼儿园的早期阅读活动应当（）。

早期阅读活动只关注幼儿阅读能力的发展。

早期阅读活动中不需要教师关注幼儿的书写经验的学习。

早期阅读活动中不需要教师关注幼儿的书写经验的学习。

【多选题】为了在艺术活动中培养幼儿的创造力，我们应该：

幼儿的前阅读能力通过一次早期阅读活动就能培养起来。