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[单选题]

某种意义上说,所有的历史都可以称之为

A.唯物史观

B.时空观念

C.历史解释

D.历史理解

答案
C、历史解释
更多“某种意义上说,所有的历史都可以称之为”相关的问题

第1题

1.有人说:“对历史事件的发生、进程、结果及性质、影响等,对历史人物的言行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识,都需要将其放在历史的条件中进行具体的考察。”这强调了历史学科核心素养中的

A.唯物史观

B.历史解释

C.史料实证

D.时空观念

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第2题

1.有人说:“对历史事件的发生、进程、结果及性质、影响等,对历史人物的言行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识,都需要将其放在历史的条件中进行具体的考察。”这强调了历史学科核心素养中的

A.唯物史观

B.历史解释

C.史料实证

D.时空观念

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第3题

当前历史学科核心素养有

A.唯物史观

B.史料实证

C.历史解释

D.家国情怀

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第4题

历史核心素养的宏观指导是指:

A.唯物史观

B.史料实证

C.历史解释

D.家国情怀

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第5题

1、历史演义小说,有的书也称之为“ ”。
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第6题

【多选题】下述有关历史创造者的观点中,属于唯物史观的有()

A.人人创造历史

B.历史活动是群众的事业

C.人们自己创造自己的历史

D.人们总是在既定的条件下创造历史

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第7题

3.唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认

A.人民群众是历史的创造者

B.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

C.思想动机在历史发展中的作用

D.杰出人物在历史发展中的作用

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第8题

对于文学文本和历史的关系,路易斯•蒙特罗斯(Louis Montrose)使用了交错的修辞法称其为“文本的历史性和历史的文本性。”(the historicity of texts and the textuality of history)他解释道:

A.文本的历史性是指所有的文本都嵌入在特别的社会和文化语境中

B.历史的文本形式是指我们对过去所有的知识和理解都只能存在于“对留下的社会的文本痕迹的询问中。”

C.文学比历史重要

D.历史比文学重要

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第9题

【单选题】唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认()

A.个人在历史发展中的作用

B.思想动机在社会发展中的作用

C.人民群众是推动历史发展的决定力量

D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

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