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第1题
小组合作式的组织形式可以有效地弥补秧田式教学的某些不足,给予教师与学生、学生与学生面对面密切接触、相互交流的机会,有利于学生进行合作学习,是培养健全人格、促使个体社会化的有效途径。
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第2题
小组合作式的组织形式可以有效地弥补秧田式教学的某些不足,给予教师与学生、学生与学生面对面密切接触、相互交流的机会,有利于学生进行合作学习,是培养健全人格、促使个体社会化的有效途径。
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第3题
小组合作式的组织形式可以有效地弥补秧田式教学的某些不足,给予教师与学生、学生与学生面对面密切接触、相互交流的机会,有利于学生进行合作学习,是培养健全人格、促使个体社会化的有效途径。
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第4题
3.小组合作可以解决大班化教学存在的不足,而让所有学生都有表现机会,教师也能及时准确地了解所有学生对新知识掌握的程度,并及时调整教学策略。
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第5题
3.小组合作可以解决大班化教学存在的不足,而让所有学生都有表现机会,教师也能及时准确地了解所有学生对新知识掌握的程度,并及时调整教学策略。
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第6题
3.小组合作可以解决大班化教学存在的不足,而让所有学生都有表现机会,教师也能及时准确地了解所有学生对新知识掌握的程度,并及时调整教学策略。
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