题目
第1题
A.整齐一致、均衡协调、对比和谐、节奏韵律、多样统一
B.整齐一致、均衡协调、对比和谐、节奏韵律、形式多样
C.均衡协调、对比和谐、节奏韵律、多样统一、形式多样
D.对比和谐、节奏韵律、多彩多样、流畅自然
第3题
A.华尔兹舞音乐节奏:3/4拍,节奏中等,每分钟28-30小节。
B.华尔兹舞音乐节奏:4/4拍,节奏中等,每分钟40小节。
C.华尔兹舞音乐节奏:2/4拍,节奏中等,每分钟28-30小节。
D.华尔兹舞音乐节奏:3/4拍,节奏慢,每分钟18-20小节。
第6题
A.不是每一个幼儿都具有天生的节奏本能
B.从幼儿本身所具有的节奏要素入手,以听音乐和身体运动为手段,能唤醒幼儿天生的音乐本能
C.律动能启发他们进入到产生音乐的激情中去,把乐曲的感情化为具体的动作、节奏和声音
D.速度、音色的对比、变化等要素与幼儿们运动时的能量、空间、时间融合在一起,使他们具有联系和体验音乐情绪的能力
第7题
A.探戈舞音乐节奏:2/4,每分钟约33小节
B.探戈舞音乐节奏:4/4,每分钟约33小节
C.探戈舞音乐节奏:2/4,每分钟约43小节
D.探戈舞音乐节奏:3/4,每分钟约23小节
第8题
A.恰恰恰舞 音乐节奏:4/4拍,每分钟30-31小节。4拍跳5步
B.恰恰恰舞 音乐节奏:3/4拍,每分钟30-31小节。4拍跳5步
C.恰恰恰舞 音乐节奏:4/4拍,每分钟30-31小节。4拍跳6步
D.恰恰恰舞 音乐节奏:2/4拍,每分钟20-21小节。4拍跳5步
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