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第1题
学会识字的三套基本工具是()。 A.学会识字拼音、掌握汉字结构和独体字、学会按音序和部首查字典 B.学会识字拼音、掌握汉字结构和独体字、学会查词典 C.学会识字拼音、学会查词典、学会按音序和部首查字典 D.学会按音序和部首查字典、学会识字拼音、学会查词典
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第2题
小学识字、写字教学的总目标有哪些?
A.学会汉语拼音。
B.能说普通话。
C.认识3500个左右常用汉字。
D.能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。
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第3题
小学生要学会拼音方法,能熟练掌握()和()。
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第4题
据已有研究,对于汉字音、形、义的掌握来说,字音的掌握是初入学儿童识字的难点。
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第5题
据已有研究,对于汉字音、形、义的掌握来说,字音的掌握是初入学儿童识字的难点。()
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第6题
小学阶段培养学生的写字习惯与能力具体是要求:
A.写字姿势正确
B.独立识字的能力
C.良好的书写习惯
D.掌握汉字的基本笔画
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第7题
以下不属于幼儿早期阅读活动的是()
A.前阅读活动
B.前书写活动
C.前识字活动
D.拼音学习与练习
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第8题
【多选题】创新性思维能力的培养包括了()。
A.学会创新设计思维
B.学会创新思维方式
C.培养创新思维潜能
D.掌握创新思维方法
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第9题
【多选题】语文教学的主要内容有
A.识字写字与拼音教学
B.阅读教学
C.写作教学
D.口语交际教学
E.综合性学习
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第10题
【多选题】我们以教学幽默的形成结构与引笑机制为依据,在课堂中应()
A.学会卖关子
B.学会渲染铺垫
C.掌握好反转突变的恰当时机
D.注重控制讲话的速度与语调
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第11题
【单选题】课程标准要求识字教学应充分利用儿童的生活经验,注意教给学生
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