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第1题
能区分自己与他人的观点就说明真正具有了观点采择的能力。
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第2题
儿童知道自己和他人的观点可能会有冲突,能考虑他人的观点,预测他人的行为反应,但不能同时考虑自己和他人的观点。这时儿童处在()阶段。
A.自我中心的观点
B.自我反省的观点采择
C.社会信息的角色采择
D.相互观点采择
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第3题
儿童能从第三者的观点看待他人之间的相互作用,是处于()阶段。
A.社会信息的观点采择
B.自我反省
C.自我中心的观点
D.相互观点采择
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第4题
儿童能从第三者的观点看待他人之间的相互作用,是处在()阶段。
A.社会信息的观点采择
B.自我反省
C.自我中心的观点
D.相互观点采择
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第6题
儿童能够意识到别人有不同的解释和观点,但不能理解这种差异的原因。儿童此时处在角色采择的()。
A.自我中心的观点
B.社会信息的角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互性角色采择
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第7题
儿童能够意识到别人有不同的解释和观点,但不能理解这种差异的原因。儿童此时处在角色采择的()阶段。
A.自我中心的观点
B.社会信息的角色采择
C.自我反省角色采择
D.相互的角色采择
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第8题
【单选题】人类希望对自己的观点和能力做出评价这可以通过将自己的观点与他人比较来达成,这属于()
A.信息影响理论
B.规范影响理论
C.沟通影响理论
D.比较影响理论
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第9题
儿童在回答两难故事时,认为“霍莉的父亲会很生气,因为他说过他不让霍莉爬树”,此时儿童处于()阶段。
A.社会信息的观点采择
B.自我反省的观点采择
C.相互角色的采择
D.社会和习俗系统的采择
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第10题
自愿接受他人的观点和信息,使自己的态度与他人要求一致叫做()。
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