下面哪种方式可算小组共修出勤（）

A.小组大部分学员，没有串讲法本的能力

B.小组缺乏能在共修中引导学员讨论的辅导员

C.小组长或辅导员能有效把控学员讨论的内容和气氛

D.学员能在共修前，自觉听闻上师讲法，阅读法本，思维思考题

A.共沸精馏

B.反应精馏

C.熔盐精馏

D.减压精馏

A.SingleGuyot.单居由

B.Gobelet.杯式

C.Lyr

D.琴式修剪

E.日内瓦式GenevaDoubleCurtain

A.3至6个月

B.1至3个月

C.1至6个月

D.6至12个月

A.出勤纪律

B.学习目标的汇报顺序和方式

C.讨论不同小组角色的确定方式和职责

D.发生分歧或者争执时的处理原则

E.进行教学反馈的时间和方式

A.新地区分灯简明指引

B.班小组操作手册

C.班级经营手册

D.做好团队建设七件事

A.在项目学习小组中，陈晓勇扮演信息技术专家的角色，负责小组中的技术工作。在日常工作和汇报成果中，小组将依赖陈晓勇的技术帮助完成作品

B.一个具有过程性评价(如反思、同伴反馈、教师讨论)的项目合作学习，能够帮助陈晓勇修马提升他完成测验的技巧

C.研究项目将能够帮助陈晓勇提升做作业的技能。研究项目应包括选择主题并自己完成研究

D.项目学习中，只需要他在小组里面就可以了，他不完成任务也有其他同学完成

A.政府部门检查

B.第三方共修与认证

C.顾客

D.交流分享

A、起机

B、负载试验

C、试运

D、起机、负载试验、试运均

A.申报教学研究课题

B.教学方案共制

C.设置医教融合的教学小组

D.教学师资共享

E.教学流程共建