76、格林模式的思路是从健康教育的目标终点着手开始健康问题分析。

A.格林模式

B.拉斯韦尔模式

C.健康信念模式

D.知-信-行模式

A.健康教育包括健康促进

B.两者目标一致，均是帮助人们建立健康的行为生活方式

C.健康教育可由个人来完成实施，而健康促进则需主要依托政府的力量来推进

D.健康教育侧重短期效果，健康促进侧重长期效果

A.健康信念模式

B.创新扩散理论

C.社会认知理论

D.医患关系理论

E.格林模式

A.幼儿园健康领域教育活动目标要具有可操作性

B.幼儿园健康领域教育活动目标表述要清晰、准确

C.幼儿园健康领域教育活动目标与相应的活动内容是一一对应的关系

D.现有水平和能力来确定

A.社区内有健康问题的人

B.社区健康人群

C.社区年老体弱者

D.社区慢性病患者

E.社区有健康需求的人群

A.问题

B.模式

C.方法

D.目标

A.两者是同一概念的不同表达

B.两者有交集

C.健康促进包括健康教育

D.两者毫无交集

E.健康教育包括健康促进

A.社区健康教育评估

B.社区健康教育诊断

C.社区健康教育计划

D.社区健康教育实施

E.社区健康教育评价