更多“德育是指向学生传授一定社会的思想政治观点和道德规范,以形成他们的思想品德,发展道德判断能力和自我修养能力的活动。”相关的问题
第1题
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视() A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德
A.知识的传授
B.发展学生的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德
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第2题
思想政治教育者根据()的方向, 引导受教育者形成符合社会要求的思想观念、 政治品质、 道德规范等, 对受教育者不良思想品德进行纠正。
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第3题
思想政治素质形成发展的内在矛盾过程一般包括两个转化: 一是社会所要求的价值观念、 政治观点、 道德规范转化为受教育者的思想政治意识; 二是受教育者的思想政治意识转化为相应的行为和行为习惯。
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第4题
个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进入格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程,即()
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第5题
思想政治教育学研究领域的基本矛盾,是一定社会一定阶级对人们思想品德的要求与人们实际思想品德水平的矛盾。
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第6题
个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质,以促进人格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程,被称为
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第7题
修养既是约束和限制、从“自然人”向“道德人”转化的过程;又是自我实现、自我完善、自我超越,从“社会人”向“理想人”发展的过程。
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第8题
“从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发,以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线,对道德心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的()。 A.人文性特点 B.思想性特点 C.综合性特点 D.实践性特点
A.人文性特点
B..思想性特点
C.综合性特点
D.实践性特点
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第9题
沟通能力要注重()
A.自身的思想品德修养
B.心理素质修养
C.思维能力修养
D.沟通技巧修养
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第10题
所谓的自我修养就是人们按照自我意志的要求在思想、道德方面进行自我教育和自我塑造。
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