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[单选题]

打散重构(解构)演绎方法是:先要找到传统或现代优秀作品中相关的特色元素或符号,然后将这些元素或符号通过()等方法得到各种新的造型单元,再将这些新的造型单元的全部或者部分加以重新组合,最终形成具有抽象形式美感的的新立体造型。

A.打散分解

B.拓扑变形

C.表皮折叠

D.重复渐变

答案
分解组合
更多“打散重构(解构)演绎方法是:先要找到传统或现代优秀作品中相关的特色元素或符号,然后将这些元素或符号通过()等方法得到各种新的造型单元,再将这些新的造型单元的全部或者部分加以重新组合,最终形成具有抽象形…”相关的问题

第1题

文化元素或符号或器物,是不会引发恐惧的。
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第2题

色彩()将原来物象中美的、新鲜的色彩元素注入到新的组织结构中,使之产生新的色彩形象。

A.打散

B.重构

C.归纳

D.造型

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第3题

新历史主义者解构了历史与文学的二元对立关系,将二者置之于大的符号系统内,其研究方法带有后结构主义的特征。
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第4题

Array类的clear方法功能是()。

A.将指定数组的一系列元素设置为0、false或null,具体取决于数组元素的数据类型

B.将指定数组删除

C.将指定数组的一系列元素删除

D.将指定数组的一系列元素值全部清空

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第5题

中国传统元素在玩具设计中的方法有()

A.传统图案元素的体现

B.传统材料的体现

C.民俗传说、文学作品中的人物、动物形象及相关事物的体现

D.以上全是

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第6题

专题地图中表示方法与符号设计之间是方法与手段的关系,各种表示方法最终要通过符号设计这一手段实现。
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第7题

“定向或随机排列”即为“ ”方法,“通过摩擦、抱合或粘合或者这些方法的组合”即为“ ”方法。
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第8题

原码乘法运算中, 符号位单独处理, 乘积的符号是 。

A.两个操作数符号相与

B.两个操作数符号相或

C.两个操作数符号相异或

D.乘数的符号

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第9题

arr.sort()的作用是()。

A.将所有元素转为字符串再排序

B.将所有元素转为数字再排序

C.将所有元素直接排序

D.将所有元素打散再排序

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第10题

创意作品训练2: (1)提出问题:根据立体主义、分解主义的画风,将原有整体“打散、分解”,请同学们绘制一幅具有失重视觉感或不完整性的抽象形态的解构画作。 (2)解决问题:通过观看演示视频,请同学们根据解构抽象性色彩的构图、构形、构色的要点,拟定设计主题,对原有物象进行局部或整体进行分解,进行二次创作。流程:摆脱传统写实绘画的束缚,观察物象分解后的新意与独特性。运用重叠、透叠、交叠、错位、剪切等手法来完成构形。切记新形象杂乱、琐碎。 (3)准备工作:图片及相关资料;水粉颜料(脱胶); 4开水粉纸;水粉笔、洗笔筒、一支中白云、铅笔;壁纸刀;纸胶带;画板。
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