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第1题
回避眼神交流,打断别人说话,当对方还在说话时,就想着自己该如何回答…等,都是不良的倾听习惯,要尽量避免。
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第2题
下列有关倾听非语言交流技巧的描述正确的是
A.避免看清对方表情
B.患者叙述时,护士可思考问题
C.避免护患双方眼神的接触
D.不打断患者谈话,对话题表示出兴趣
E.说话声音宜大,避免听不清楚
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第3题
【单选题】倾听时我们应该尽量避免的错误有。
A.随意插话打断对方
B.不去替对方下结论
C.先入为主,主观臆测
D.眼神、表情、动作等等给予回应
E.有自己的理解暂时不要去向对方求证
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第4题
【单选题】为了改善倾听质量,领导者在倾听下属讲话是应()。
A.充分表现出倾听的兴趣
B.注意说话者的表现形式
C.不要关注说话空白
D.可以打断对方说话
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第5题
14、要求幼儿建立主动倾听别人谈话的愿望、态度、习惯,当别人说话时要集中注意力耐心地去听,通过主动积极倾听去感知接收别人谈话的信息。这种能力属于()。
A.无意识倾听
B.有意识倾听
C.辨析性倾听
D.理解性倾听
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第6题
哪些方法可以改善倾听过程?
A.放下成见
B.不打断对方说话,等待对方说完
C.始终包含热情的倾听
D.能够设身处地的体会讲话者的说话内容
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第7题
倾听要点包括().
A.要保持与说话者的目光接触
B.全神贯注地听
C.不要打断对方的讲话
D.准确理解
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第8题
当别人说话时要集中注意力耐心地去听,通过主动积极倾听去感知接收别人谈话的信息。这有利于培养幼儿辨析性倾听能力
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第9题
9.当别人说话时能集中注意力耐心地去听,具有倾听别人谈话的愿望、态度和习惯。这体现了幼儿具有
A.有意识倾听能力
B.辨析性倾听能力
C.理解性倾听能力
D.比较性倾听能力
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第10题
当一名恭敬有礼的听众,应注意()
A.尽量发表自己的意见
B.专注地听,并时时关注对方的情绪
C.随意地去质疑、打断或纠正对方
D.呆若木鸡地听对方说话
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第11题
9、当别人说话时要集中注意力耐心地去听,通过主动积极倾听去感知接收别人谈话的信息。这有利于培养幼儿辨析性倾听能力。
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