当一名恭敬有礼的听众，应注意（）

A.告诉观众发言人说错了

B.打断发言人，让他纠正自己的错误

C.在译文中纠正错误，尽量不引起关注

D.按照错误的翻译

A.自然随意的倾听，不要随便打断

B.全神贯注的倾听，给予恰当评论

C.自然随意地倾听，给予恰当评论

D.全神贯注地倾听，不要随便打断

A.专心致志地听

B.有鉴别地倾听

C.可以随时打断顾客谈话发问

D.倾听要有积极回应

A.一边做着别的事情一边听

B.倾听时仔细观察对方

C.适当总结以确定自己的理解正确

D.有不同意见立即要表达出来

E.仔细辨别对方的言外之意

A.倾听者是带着理解和尊重的态度专注倾听，听到的不仅仅是事实.

B.倾听者通过肢体语言、眼神表情、语气等，用心感受到对方的意图、动机、渴望和需求。

C.能够感同身受对方的情感，设身处地去理解，恰当地给予反馈。

D.只倾听自己感兴趣的部分,或同自己意见一致的观点，过滤掉无关内容。

A.不准打断对方

B.不准补充对方

C.不准随意更正对方

D.不准看着对方

A.直接打断，命令其不要再说下去；

B.当学生说到某个点或者某句话时进行话语插入，“等等，你说的挺有趣，不如我们再次讨论一下”；

C.直接邀请其他同学进行发言，避免该同学一直说下去；

D.向该同学提问：“你觉得我们现在的讨论已经接近了某个结论吗？初步得到了什么结论呢？“，避免该同学一直按照自己的想法说下去

E.不关注这位同学，自行开始讲解，让这位同学自己感觉到发表观点的冗长，进而中止观点贡献。

A.道歉

B.自嘲自己能力不足

C.纠正错误，尽量不引起关注

D.停下来，思考正确的表述