题目
A.为了使释义准确，老师可以直接使用词典里的释义。
B.尽量不用语法术语讲词语的用法。
C.用学生的母语直接翻译词语的意思，学生更容易懂，也是更好的教学方法。
D.词汇教学最终的目标是提高其交际能力，所以应该遵循交际性原则。
第1题
A.学生的母语负迁移
B.汉语的复杂性
C.教材或词典释义不当
D.老师教学不当
第2题
A.词汇教学要注意全面把握词语的音、形、义、用
B.词汇教学中，讲是讲，练是练，环节要清晰地分开
C.词汇教学要讲练结合、精讲多练
D.∅
第3题
A.离合词
B.形容词重叠
C.动词重叠
D.“把”字句
第4题
A.词语搭配
B.语法功能
C.词典意义
D.专业领域
第5题
A.尽量不要改变学生的意思。
B.只要改成正确的句子就可以。
C.最好做到举一反三，而不是就事论事。
D.纠偏固然重要，但要注意纠偏的方式和时机。
第6题
第7题
第8题
第9题
A.语音
B.词汇
C.语法
D.词汇和语法
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