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[单选题]

下列关于“发现式”探究的叙述,正确的是

A.教师用准备的教具进行演示

B.教师注意告诉学生怎样操作或观察什么

C.教师所提的问题必须是开放性问题

D.教师让学生单独进行探究发现

答案
是由教育心理学家布鲁纳提出的;该模式认为,教学应该关注的是学习者的探究过程,而不是现成的知识;该模式认为,教师应该为学生的发现活动创造条件,提供支持
更多“下列关于“发现式”探究的叙述,正确的是”相关的问题

第1题

下列关于演示技能的叙述,正确的是

A.演示技能是教师进行实际表演和示范操作

B.演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作

C.演示技能是学生进行实际表演和示范操作

D.演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作

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第2题

演示实验的主要操作者是教师,学生只是观察。
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第3题

模仿式实验教学的一般步骤和方法是:教师对每一步骤提出要求;学生模仿教师的示范动作进行操作;教师加强检查和讲评;学生主动地做实验和要求学生熟练、快速地操作。
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第4题

按照布鲁纳的发现学习论,下列描述不正确的是

A.在教学过程中,教师的作用是要创设一种学生能够独立探究的情境,而不是提供现成的知识。

B.学习的目的不是记住教师和教科书上所讲的内容,而是参与建立该学科知识体系的过程。

C.教师在学生探究活动中要帮助学生形成丰富的想象,防止过早语言化。

D.学生的学习,关键在于教师的引导和学生之间的竞争。

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第5题

教师语言的规范性指的是教师应当根据不同的学生、教材或环境而运用不同的语言,即因材施教。
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第6题

关于生物教科书的描述正确的是

A.学生学习生物学的工具

B.教师开展各种教学活动的书籍

C.教学内容的载体

D.教师不可选择、不可变动的教学内容

E.教科书的编写在很大程度上,受编写人左右

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第7题

教师在培养学生思维品质时,没有必要进行跨学科融合。
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第8题

直观导入是教师在讲授新课题之前,先引导学生观察直观教具,再从观察中提出问题,导入新课。下面不属于直观教具的是()

A.A 物体、标本

B.B 模型、图表

C.C 故事、悬念

D.视频

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第9题

合作学习教学策略中,教师的主要任务是

A.设计教学活动

B.预计教学可能发生的困难

C.帮助学生分组

D.观察学习活动的进行

E.协助学生解决问题

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