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[单选题]

9、关于 “互联网+教学”的应用实践,以下表述正确的是

A.科学、合理且具有可操作性的教学设计是有效教学的第一步

B.“互联网+”环境是开展“互联网+”有效教学的核心

C.需要从传统的教为中心的教学转变为以学生学为中心的教学

D.有效的“互联网+”教学可以有效促进学生知识、思维与能力的综合发展

答案
科学、合理且具有可操作性的教学设计是有效教学的第一步;需要从传统的教为中心的教学转变为以学生学为中心的教学;有效的“互联网+”教学可以有效促进学生知识、思维与能力的综合发展
更多“9、关于 “互联网+教学”的应用实践,以下表述正确的是”相关的问题

第1题

10、关于“互联网+”教学活动设计表述正确的是

A.在设计教学活动时,教师要遵循符合教育教学理念和教学基本理论与原理的基本步骤要求

B.教师应以解决学生在课前任务学习中反映出的问题为导向来设计相应的教学活动

C.为了激励激发学生参与教学活动的兴趣和动机,在教学活动任务设计与实践时,教师应科学、有效地应用ARCS模型作为指导

D.教无定法,对于每个教学活动的设计与实践都是一个创新的过程,教师在设计过程中可以完全依据自己以往的经验,体现个人特色

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第2题

9、有效教学目标的表述要符合以下要求:

A.表述语准确

B.句式规范

C.可操作性

D.排序合理

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第3题

1、下列关于“有效教学”的表述,不正确的是。()

A.“有效教学”是对历史上已有的教学理论的高度综合

B.“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派

C.“有效教学”是一套科学的教学方法和策略

D.“有效教学”是师范生的一门必修课、在职中学校长和教师的专题培训课

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第4题

20、下列关于“有效教学”的表述,不正确的是()。

A.“有效教学”是对历史上已有的教学理论的高度综合

B.“有效教学”的概念来源于行为主义教育流派

C.“有效教学”是一套科学的教学方法和策略

D.“有效教学”是师范生的一门必修课、在职中学校长和教师的专题培训课

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第5题

对教学系统设计过程模式的要素描述不合理的是()

A.是教学系统设计实践的再现

B.是教学系统设计的理论内容

C.是教学系统设计的简约的形式

D.是教学系统设计的内容的科学表达

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第6题

13、《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
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第7题

以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是()

A.科学性、开放性、个性化

B.开放性、生成性、预设性

C.生成性、个性化、可操作性

D.全面性、反复性

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第8题

以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是()。

A.个性化、全面性、反复性

B.开放性、生成性、预设性

C.生成性、个性化、可操作性

D.开放性、个性化

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第9题

教学设计是一门沟通学习理论与教学实践的具有桥梁性质的学科。
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第10题

关于教学设计,以下说法正确的是_______。

A.教学设计,也就是通常所说的备课

B.教学设计,也被称为教学系统设计

C.教学设计,是指设计一节课的过程

D.教学设计,就是写出教学设计方案

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第11题

下面关于TPACK的描述,正确的是:

A.TPACK是关于老师如何发展自己的信息化教学能力,进而实现有效信息化教学的模型

B.TPACK是关于教学设计的指导模式

C.TPACK是关于信息化教学中技术应用技巧的模式

D.TPACK是关于信息技术与学科内容融合的指导模型

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