更多“表扬要实事求是，不能言过其实，弄虚作假，这体现了表扬的哪项原则？（）”相关的问题
第1题
表扬语可以帮助小学生从具体的事实中，辨别是非曲直，培养他们向真、向善、向美的价值取向，这体现了表扬语的（）功能。
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第2题
3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则？
A.活动性原则
B.活动性原则
C.真实性原则
D.个别对待原则
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第3题
表扬的事情，最好要选择公开场合，因为（）。
A.可以让值得表扬的事情发扬光大
B.让正能量广泛传播
C.能增强被表扬人的自豪感和荣誉感
D.促使被表扬人干劲儿更足
E.其他人会受到鼓舞和感染
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第4题
导游人员讲解的内容，景点和事物等都要以事实为依据，要以理服人，不要言过其实和弄虚作假，更不要信口开河。指的是导游讲解要言之有物。
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第5题
“三明治式”的批评方式是指：（）
A.诚恳批评、针对问题、及时批评。
B.对当事人先批评、再表扬、然后再批评。
C.对当事人先表扬、再批评、然后再表扬。
D.批评、再批评。
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第6题
所谓的“评价语应多元化 ，体现对个体的尊重”意思是教师在评价语的运用中要评价每一个学生，不要只对一部分学生进行表扬或批评。（）
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第8题
1．教师采用演示法进行教学，这体现了教学的（）。 A. 直观性原则 B．理论联系实际原则 C．形象性原则 D．可接受性原则
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第9题
如果你不想让你的信息伤害到你的听众，就一定要甩掉一些坏习惯，如恶毒的评语、挖苦的语言、（）、威胁的语言等。
A.肯定性比较
B.否定性比较
C.肯定性表扬
D.否定性表扬
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第10题
幼儿音乐教育活动目标设计的原则是：
A.体现发展性、系统性、游戏化、行为化
B.体现发展性、系统性、系列化、行为化
C.体现发展性、趣味性、系列化、行为化
D.创造性、系列化、行为化
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