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9.在普通学校,教师可以给语言障碍的儿童提供一下些帮助与支持。下面哪项不是帮助的是 A.配备辅导老师 B.设置资源教室 C.创设良好的氛围 D.抚爱交流,加强接触

A.D

B.A

C.B

D.C

答案
抚爱交流,加强接触
更多“9.在普通学校,教师可以给语言障碍的儿童提供一下些帮助与支持。下面哪项不是帮助的是 A.配备辅导老师 B.设置资源教室 C.创设良好的氛围 D.抚爱交流,加强接触”相关的问题

第1题

语言康复的目标是消除儿童的语言障碍,帮助其达到普通儿童的水平。
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第2题

3. 教师对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们提高语言能力。
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第3题

团体心理辅导是在()情境中提供心理帮助与指导的种心理辅导与治疗的形式。

A.个体

B.社会

C.社区

D.团体

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第4题

特殊儿童在普通学校随班就读,为了满足其特殊教育需要,会安排其在部分时间到()接受专门的辅导。

A.资源教室

B.特殊学校

C.体育室

D.卫生室

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第5题

以下()是有利于听觉障碍儿童学习的方法。

A.在一定时间段内尽可能多地播放与教学内容有关的图片

B.在阅读教学中运用插图、实物等直观教具帮助他们理解课文内容

C.教师授课时始终面向听觉障碍儿童

D.要求学生边看插图边看老师手语

E.在律动课中利用手势动作帮助他们感受音乐的节律

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第6题

7. 在教年幼的儿童时,老师可以借助手势、动作和面部表情帮助他们理解意思。
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第7题

某小学要求教师重视教学科研,卢老师抱怨道:“搞研究有什么用”卢老师的说法()。

A.不正确。教师服从学校一切安排

B.不正确。研究有利于教师专业发展

C.正确。小学教师搞研究没用

D.正确。研究对应试帮助不大

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第8题

下面哪个不属于ASR的教学应用意义?

A.使学生可以自由选择朗读内容

B.帮助老师准备听力材料

C.帮助学生适应人机对话考试

D.使学生更加关注语言形式

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第9题

依据《教师法》,为保障教师完成教学任务,下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法,不正确的一项是()

A.提供教育教学设施和设备

B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

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第10题

提供视觉化支持策略,可以帮助自闭症儿童()。

A.利用视觉支持表组织活动计划

B.使用视觉提示和材料理解教学要求

C.了解班级环境

D.学习社会技能

E.学习自我控制,如用图进行行为暗示。

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