（）是学生在地理学习的过程中，采取模仿地理学家发现问题、分析问题、解决问题等探究的过程。

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度价值观目标

D.活动目标

A.探究式教学是指学生在学习技术动作时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过观察、思考、讨论、实践等途径去主动探究，自行发现并掌握相应原理和结论的一种方法。###SXB###B.探究式教学的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，从而找到答案或解决问题的方法。###SXB###C.在探究式教学的过程中，学生的主体地位、主动能力都得到了加强。###SXB###D.反思能力，培养学生的创造性思维和自我学习能力。

A.等温过程大于等熵过程

B.等温过程小于等熵过程

C.等温过程等于等熵过程

D.不确定

A.等温过程大于等熵过程

B.等温过程小于等熵过程

C.等温过程大于等熵过程

D.不确定