植物学的学习过程实际上是从书本描述-＞实验实习观察，即所谓理论回到实践的过程

A.六十分万岁！能过就好！

B.认真学习，及时完成作业

C.随机过程随机过，离散数学离散学。

D.十六周放羊，两周预习，一定能成功过关。

A.理想气体、可逆过程

B.任何气体、任何过程

C.理想气体、任何过程

D.可逆过程

A.0.3

B.0.2

C.0.4

D.0.7

A.功和热皆为系统与环境之间交换的能量，不包括系统内部不同区域间交换的能量。

B.没有过程，就没有功和热。

C.功是靠微观粒子有序运动传递的能量，热是靠微观粒子无规则运动传递的能量。

D.从微观角度讲，系统吸热或放热会改变能级能量，不会改变各个能级上的粒子数目。