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第1题
下列说法中正确的有
A.评价量表可以节省评分时间
B.评价量表可以使评分标准保持一致
C.评价量表可以为学生学习提供指导
D.评价量表可以用于任何作业的评分
E.评价量表可以让学生获得详细反馈
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第2题
在绩效考核过程中，常用的有量表法，其中主要包括（）
A.行为锚定评价法
B.评级量表法
C.行为观察量表法
D.混合标准测评
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第3题
可用于老年人衰弱风险筛查和评价，最适用于非残疾老年人的衰弱评估工具是
A.衰弱表现型
B.衰弱指数
C.临床衰弱水平量表
D.埃德蒙衰弱量表
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第4题
请针对课堂教学，根据您的教学特点，设计一份评价量表来评价本节课学生的学习效果。
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第5题
美国学者布兰兹（Blanzi）于1965年创立了（）
A.评级量表法
B.行为锚定评价法
C.行为观察量表法
D.混合标准测评法
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第6题
以下属于非比较量表的有
A.配对比较量表
B.连续评分量表
C.常量求和量表
D.语义差别量表
E.等级顺序量表
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第7题
（)是一种行为导向型的考核方法，这种考核方法所使用的考核尺度是行为导向的，因而要求考核者对正在执行任务的员工进行评价，而不是针对预期的工作目标进行评价。
A.评级量表法
B.行为锚定评价法
C.行为观察量表法
D.混合标准测评法
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第8题
专用于老年人抑郁筛查的量表是：
A.汉密顿抑郁量表
B.老年抑郁量表
C.流调中心用抑郁量表
D.Zung抑郁自评量表
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第9题
将员工在每一种行为上的得分相加得到各个考核项目上的得分，最后根据各个项目的权重得出员工的总得分，属于（）
A.评级量表法
B.行为锚定评价法
C.行为观察量表法
D.混合标准测评法
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第10题
艾森克人格问卷中“N”分量表测量的是（）
A.情绪稳定性量表
B.精神质量表
C.内外倾量表
D.效度量表
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